ドングリ拾い。

年少さんはチューリップを植えた後に、どんぐり山へお散歩に行きました。

皆集中してどんぐり拾いをしていましたよ。

これを使って秋らしい製作をするのかな？

チューリップ。

年少さんは、前日に絵を描いた植木鉢にチューリップの球根を植えました。

自分たちの手だけでしっかり管理するのはまだ難しいでしょうが、植物に対して関心は抱いて欲しいなと思います。

現に、「まだお花咲かないのかな？」と呟きながら頻繁に様子を見に行く姿があったので、この期待感を持続させていきたいですね。

柿作り。

朝から柿を収穫に行った年中さん。

柿を食べた後は、折角なので柿をテーマにした製作を行ってみましたよ。

収穫し、食べた後すぐに製作を行うとは、なんと贅沢な活動なのでしょう!!

机に柿をディスプレイして眺めながらの製作だと、子どもたちの意欲も一層高まりますよね。

恵まれた教育環境を活かした、有意義な活動になりました。

何を作っているのかな？

まつ組さんは、風船に新聞紙や折り紙を糊付けしているようです。

一日乾かして、明日次の作業に移るのかな？

何が出来るのでしょう？お楽しみに。

植木鉢に、好きな絵を描こう。

年少さんは、ペンを使って植木鉢に絵を描いているようです。

自分専用の植木鉢に、どんな花を植えるのかな？